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감성지능의 5가지 요소별로 1~10점 척도를 이용해 자신을 진단해보고, 각 요소별로 자신의 점수와 관련된 자신의 특성을 3가지 이상 기술하시오.
1) 자기 인식
2) 자기 관리
3) 공감
4) 사회적 지각
5) 관계 관리
Ⅲ.결 론
Ⅳ.참고문헌
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자질에 대한 요구
2. 사회과 교육 자체의 문제점에 대한 요구
Ⅲ. 사회과의 교육과정 개정중점
Ⅳ. 고등학교 사회과(사회과교육)의 10학년 내용
1. 국토와 지리정보
1) 단원의 목표
2) 주제별 학습내용
2. 자연환경과 인간생활
1) 단원의
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생각해 볼 가치가 있다고 판단된다. (너무 개인적이지만...)
"가장 한국적인 것이 가장 세계적인 것" 이라는 생각을 하며 이번 레포트를 마치고자 한다.
< 참고문헌 >
호텔경영학개론 / 백산출판사 / 김의근 외 7명
호텔경영론 / 한올출판사 /
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신명희 학지사 2000
J.S. Bruner의 敎科構造理論에 관한 硏究 / 金恩姬 著.: 숙명여자대학교 1980. Ⅰ.브루너의 전기
Ⅱ.브루너의 교육과정
1.서론
2.구조의 중요성
3.학습의 준비성
4.직관적 사고 분석적 사고
5.학습동기
6.교구
◈출처
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, 2003. 1. 서론
1) 연구의 동기 및 목적
2) 연구방법
2. 교육의 본질
1) 인간관
2) 사회관
3. 교육 사상적 배경
1) 전통적 교육관
2) 진보적 교육관
4. 교육사상
1) 교육목적
2) 교육내용
3) 교육방법
5. 비판 및 시사점
6. 결론
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학습자중심 교육, 선택의 다양화, 학교교육의 책무성 강화, 지식경영의 도입,학습공동체의 실현 등으로 나타나고 있다. 이러한 변화는 지식기반 사회의 학교경영이 단위학교 수준에서의 변화가 필요하고, 무엇보다도 학습자의 요구를 반영하
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경영자의 역할과 기능
1) 자발적 봉사자
2) 전문 컨설턴트
3) 기획자
4) 일반 행정가
2. 평생교육 경영자의 자질
3. 바람직한 경영자는 어떤 역할과 기능, 자질을 갖추는 것이 필요한지 기술
1) 상황적 지식과 기술
2) 대인관계능력
3) 정
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생각을 하게 되었는지를 설명하시오.
2. 아래 두 영상을 시청하고 나서, A4용지 1장 분량으로 두 영상의 내용을 요약하고, 두 영상에 기반해서 자신이 생각하는 세계시민을 논의하고 내 공간에서 나다운 실천방안에 대해 논하시오.
1) 아래
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역할
(1) 유아교사의 역할
(2) 나의 제언
2) 교사의 상호작용 전략
3) 교사와 유아간의 상호작용 전략의 구체적인 예-대화
2. 만 3세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오
1) 유아의 보육기관에서 하루일과
2) 만3세 하루일과와 활동내역
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자신의 관점을 정리하여 논하시오(배점: 10점)
1) 청소년육성의 개념
2) 청소년활동의 개념
3) 청소년복지의 개념
4) 청소년보호의 개념
5) 각각의 개념들이 청소년교육과 어떻게 관련되어 있는지에 대해서 자신의 관점을 정리
(1) 청소년육
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